教研活动

鼓楼区生物教研活动简讯

作者:教务处    浏览:66    发布时间:2018/5/17 14:27:56
      为追求精准教学提高生物课堂的高效性515日下午鼓楼的高中生物教师在南京市第29中学深入开展了生物课堂教学的活动。

网上赌博网开户:该预算比上年度预算增加1.4%,是连续第五年出现增长。

      首先由29中学的吴舒俐老师开设了题为《DNA重组技术的基本工具新授课这节课吴舒俐老师能对教学目标精准定位、对学情精准分析、以学定教,合理制定本节课的教学方法和教学手段,通过精心设计教学环节,将教学内容设计成一系列能激发学生学习兴趣、培养学生学习能力的问题串,让学生带着目的进行自主学习,提高课堂效率。吴舒俐老师让学生现场动手操作,生在教师问题引领下思维实现了碰撞学习积极性被充分地调动起来,整个课堂气氛活而不乱,取得良好的教学效果

                                       

  

    接着,29中的曹元老师为大家开设了一节讲座高中生物精准教学下的课例分析曹元老师这节讲座,是基于鼓楼区教育教学微课题《高中生物“精准教学”的实践研究》的基础上,开设的一节“探究酵母菌细胞呼吸方式”的课例分析。曹元老师从“精准教学”的价值与反思谈起,“精准教学”的实践研究紧扣教学活动,是高效课堂的一种有效策略研究。 以一节实验探究课来表现“精准教学”的实施策略。讲座内容详实,环节紧凑,收到好评。

                                      

      公开课结束后,鼓楼区教研员叶琦老师进行了总结性发言,叶老师不仅高度赞扬了29中课堂教学开展得扎实有效,课题研究结合高效课堂,效果很好。叶老师还结合自身教学实际对教学中教学方法的开展进行了深入的探讨,引发了在场老师的高度关注与反思。